学生们观摩了世纪南水北调工程。学生们参观了丹江口项目陈列馆。学习小组举行了开幕式。学生们在丹江口大坝旁合影留念。扫描二维码查看相关主题。昨天，1000余名北京师生乘专列前往湖北十堰，开始为期五天的“我们都是受信者，上同一堂思想政治课——水润北京，十堰之源”的学习活动。北京与十堰有水相连。作为南水北调中线工程的主要水源地，丹江口水库清澈见底的水已成为北京70%至80%的饮用水源。此行，考察团从水的尽头回到源头，登上丹江口大坝，体验南水北调工程“逆转水势”。继续北流的天河”师生们上午登上了学习列车。此次前往十堰的学生来自北京二十中教育集团。早上6点左右，千余名学生在北京西站师生的带领下有序进站。候车室里，学生们有的在安静地画画，有的在看书，还有的在交流着对此次旅行的期待。“我想看恐龙蛋化石。”以前只在书上见过，从来没有近距离接触过它们。”“我想去南水北调中线的丹江口大坝，因为我们平时喝的水大部分都来自丹江口。”“我平时想学汽车，这次很期待汽车博物馆。”初二六班地理老师姚云说：“我们的学生很快就要学汽车博物馆了。”南北h 南水北调工程，这项研究恰逢其时。学校各学科教师根据学习点特点设计学习活动，让学生将课本知识落实到实践中。”据了解，学习团队今年乘坐了国铁北京局首趟动车组学习列车，是“高铁列车+游学”模式的重要实践。根据学生团队的出行特点和需求，国铁北京局专门规划了G4811次高铁列车的运行时间和线路。北京西站开通专设入境通道、安检口、专属等候区，保障学生安全出行 抵达十堰后，学习团的开学仪式在丹江口水库大坝附近举行。十堰市委常委、副市长宣布营会开营。考察团饮水思源、追溯历史、科学探源的“静研奇妙之旅”正式启动。张秀峰在接受北京青年报记者采访时表示，十堰文化旅游资源和科研资源丰富，挖掘潜力巨大。 “我们希望与北京青年报积极合作，实现共赢，共同推动十堰科研事业的发展。”据介绍，本次学习小组将设立生态教室、文化教室、制造教室。考察团进行沉浸式学习，参观了南水北调工程水源地、武当文化发源地、中华恐龙之乡、东风汽车产业摇篮、历史悠久的绿松石矿。他们将知与行、学与思结合起来，在行走中探索生态、文化、科技、产业的密码，培育青春的使命和时代的责任。打造北京青少年教育品牌 本次活动由北京青年报、十堰南水北分流区域协作中心支持，北京青年报新媒体有限公司、十堰文化旅游体育投资集团有限公司联合举办“京雁政治课”，共同打造“大家都是受信者，思政课双修”的京雁青少年学习品牌。此前，北京青年报与十堰南水北调区域合作中心签署了战略协议，达成多项科研推广协议，双方致力于开展科研活动之一。推动井研对口合作，助力井研合作迈上新台阶。今后，同党每年都会组织北京青少年赴十堰开展学习考察、文化交流、校际对口合作交流等活动。双方将持续开发独特的课程体系，共同研究定制留学产品，将景研学园打造成合作发展的新标杆和文旅融合的新模式。 ·专题·专列上的《思政课》 11月10日7时11分，一列专列驶入北京西站。这是一列载有1000多名师生的专列。一路南下，到达湖北十堰。 8点30分，车厢广播里传来熟悉的声音。 “窗外是流动的风景，车内是我们专属的‘移动教室’。我想“借这个机会，跟大家聊聊为‘南水北调’专门定制的学习之旅。”北京二十中教育集团校长董洪军谈到了旅行对于学习世纪南水北调工程的重要性。这是校长为学生们精心录制的一堂“小课”。听到校长睿智的声音，学生们安静下来，有的开始做笔记。“最好的学习在路上， “游学最大的意义就是把书本知识和社会实践深度结合起来。”董校长说。火车在南水北调的大运河的陪伴下，飞速穿越华北平原和中原。北京第二十中学二年级思想政治教师邱春华兴奋地指着车窗，对周围的学生说：“现在火车正在穿越黄河。事实上，t这里隐藏着我们看不见的黄河之下的一个艰难的世界。这就是黄色穿越项目。黄河河床以下30米。运河之首。今天我想去丹江口水库。我想看看我喝的水的来源。 “北京市民喝上干净水的背后，是丹江口库区人民的伟大奉献。大家介绍了水库里中小学生爱水、保护水、节约水、用水的故事。为了‘续清水北流’，库区人民以‘人人当好守护者’为使命。目前，在丹江口库区，有超过2000支志愿护水队伍、5700多个志愿服务站、33万名志愿者，常年在河道巡逻、净化库区河道水质。丹江口水库稳定达到地表水II级并逐年超标。为京津冀河南调水超过720亿立方米，解决了沿线26个大中城市和1.14亿居民的用水问题。阿玉林认真听着，向池中的同学们表达了自己的感受：“短期内做好可能不难，但长期坚持下去就很难了。”专列在中国大地上运行，既有引人深思的现场教学，也有吸引大家积极参与的高铁知识挑战。 “丹江口被誉为‘中国水都’，这个美誉主要与哪一个著名的水利工程有关？”他话音一落，学生们纷纷举手。 “南水北调！”张凯琪率先喊出答案。列车长李文玲微笑着说“你答对了，我们来选奖品吧。”这是列车工作人员专门为学习团“定制”的活动。选完自己最喜欢的奖品后，张凯奇非常高兴：“这次学习活动不仅让我们边玩边学，边玩边学，还送了我们小礼物带回家。”在6个多小时的行驶中，高铁列车成了专属的“移动课堂”。丰富多彩的课程、丰富多彩的活动激发了学生的好奇心和求知欲，让他们体验到了一次独特的人生体验——一堂生动的特色“思政课”。本页文/本报记者 高宇阳 摄影/本报协调人 崔军/孙慧丽 · 校长致辞 · 走遍世界了解北京威尔 南北差异教育区学校中线校长董红军。这是水库o丹江口承载着“碧水北流，绵绵不绝”的重要使命。这一刻，我们从享受祝福的“喝水者”，变成了回访表达谢意的“资源探索者”。与此同时，我们将教室从北京海淀搬到了十堰丹江口。我们的学习从各科书籍扩展到蕴藏着无穷生机的美丽山河，到精彩的水利工程，到支持国家发展的工厂企业……我们要做活生生的探索者，做善良感恩的新青年。这次学习之旅对于我们北京二中师生来说是一堂别具一格的“行走思政课”。当我们置身于丹江口浩瀚的水库，近距离观察十堰人民为保护水源所做出的巨大努力时，我们就能明白什么是“为每个人留下一个小家园”的使命，什么是“人人都是好监护人”的责任。习近平总书记提出的“让北国碧水常流”的总指示，需要每一代人不断奋斗。我们今天在这里参与其中，承担责任，用实际行动回应这一希望。要充分挖掘和利用十堰市丰富多样的课程资源，在多种实际情境中进行综合性、实践性的学习。我们的老师根据任务和主题设计了跨学科项目。例如，在科学探究部分，让学生利用物理和地理知识来研究蒸发和水循环；自然地理学方面，学生绘制南北水系图，融合空间认知和工程思维；他们通过学科知识的整合和实际应用，将书本知识转化为解决问题的能力现实世界的问题。更重要的是，他们培育了生态文明理念，增强了制度信心，加深了家国情怀，领会了“同饮一江水，结为井研一家人”的深刻内涵。 特别声明：以上内容（如有则包括照片或视频）由自媒体平台“网易号”用户上传发布。本平台仅提供信息存储服务。 注：以上内容（包括照片和视频，如有）由网易HAO用户上传发布，网易HAO为社交媒体平台，仅提供信息存储服务。